4、 教师自身的素养 任何教学方法都是“死”的，只有教师能正确、准确和创造性地组织运用，才能 成为活的教学方法。 教师的素养总是一定的，博罗玩具，并不是每一个教师都有能力使用任 何教学方法。 将来站在幼教前线的是我们的现在的学生，我们必须面对他们整体 素养不高的现实，TPE玩具，所以，我们在教授我们现在的学生的时候，尽可能的将我们 高尚的一面展现给他们， 选择最恰当的教学方法，以便在将来的教学中能够很好 的运用。但是人各有所长，tpe玩具，我们也要教会学生要扬长避短，口头语言能力强的， 可选用讲授法；有的口头语言能力弱，可选择演示法、讨论法等。
新标准把原来仅对玩具涂料的重金属元素( 硒、锑、铅、镉、铬和钡等)检测，扩大到对制造玩具的几乎全部材料都要 检测，如：玩具上的油漆、涂料、油墨、木材、纸布和塑料等。而且要求玩具的 重金属含量要比以前低一半， 只要有一类材质不符合重金属含量的规定，tpu玩具，就不能 在流通市场上进行公开销售。 在选择玩具时， 因为条件限制，我们不能现场检测出玩具的金属含量是否达 标。
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