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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统的应用模式
◆ 广播式课堂:课堂主持人和讲课人可以取消学生的所有操作权限，形成一对多模式的授课环境。
◆ 交互式教学:符合传统课堂教学和交流模式，福建网络教学互动，每个学生都有发言﹨提问和被提问的机会。
◆ 协作式学习:以学生为主导的课堂活动。课堂主持人可以将讲课人角色轮流分派给每个听课人，从而能够一起研讨和交流。
◆ 网络答疑室:分为一对一和一对多两种模式，学生可以选择不同的教师提问，网络教学互动代理，助教负责维护课堂秩序，协调课堂中学生与教师之间的沟通，使网络答疑有秩序，有效地进行。
互动教学系统有什么特点呢？
互动式教学符合新课标理念，科学的互动方式能推动教学工作的发展。当然互动式教学并不能一味地注重互动，而应该以探索知识为主，有些教师过度重视互动，看起来氛围很好，但学生并没有很好掌握知识。所以教师应学会有效甚至有效互动，让学生能够轻松愉快地掌握知识才是主要目的。在互动式教学中，网络教学互动系统，难免也会出现学生不配合的现象，这就需要教师调整教学方法，了解学生心理，分析主要原因。如果刚开始学生不太适应这种上课方式，教师可以循序渐进，慢慢引导。
互动教学系统的——教学方式介绍
多维思辨式互动
把现有定论和解决问题的经验方法提供给学员，让学员指出优劣加以完善，还可以有意设置正反两方，在争论中寻找结果。一般方法为解说原理——分析优劣——发展理论。这种方法课堂气氛热烈，分析问题深刻，自由度较大，但要求教员必须充分掌握学员基础知识和理论水平，并对新情况、新问题、新思路具有较高的分析把握能力。
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