民办幼儿园想要有特色，就得靠它从我国各地民办幼儿园和公办幼儿园的整体来看，民办幼儿园无论是从办园规模还是从物质条件，相对于公办幼儿园都有较大差距。民办幼儿园起步晚、发展慢，条件简陋，并且师资流动比较大，当在面对公办园收费低、师资强大、家长认可等方面的优势时，幼儿园加盟，民办园可谓是举步维艰，寸步难行，甚至面临闭园的困境。那么众多民办园如何在夹缝中求生存，在逆境中求发展呢？
选择走特色之路无疑是的选择。
香港跨世纪国际教育集团以开拓创新、竭诚服务中国幼教事业为己任，将以蒙特梭利教育为代表的一系列国际先进幼教方法与中国传统教育精华进行本土化结合，倾力打造具有中国特色的国际化幼儿教育模式，走出了一条具有跨世纪特色的发展之路。并且在国内成功的引进蒙氏混龄班教学模式，一些在发展中遇到瓶颈的公办园加入跨世纪后，蒙特梭利幼儿园加盟，引进跨世纪的先进教育理念，在学习、复制跨世纪系统后，努力打造其园所的特色之处，终于在竞争中脱颖而出，在创新中得到了突破性的发展。
那么与传统教育相比，蒙氏混龄教育有哪些优势呢？
蒙氏混龄教育可以让幼儿学会生活、学会学习、学会社交、学会创新。现代社会，女越来越多，由于受到家庭的过度保护和关注，很多孩子表现出自私、依赖性强、独立性差、交往能力低等不良行为。而蒙氏混龄教育不是按年龄编班，而是按智龄编班，这样就让很多不同年龄的孩子就像兄弟姐妹一样一起生活，一起学习，一起做游戏。在混龄班里，年龄小的儿童与年龄大一些的儿童在一起游戏与生活，因而有机会向大龄儿童学习，得到大龄儿童的帮助，减少竞争压力，增多合作的机会。年龄大一些的儿童也可以帮助年龄小的儿童，与他们一起活动而得到益处。他们通过帮助小年龄儿童，获得快乐的体验，获得成就感。幼儿在这种环境中不断地接受刺激，得到良性循环，从而使智力得到更好的发展，增强了幼儿体验、任职、发展的机会，并促使幼儿自我学习，获得成就感。
这种创新、先进、独特、新颖，又对孩子个性发展大有益处的教育模式不但得到国内外幼教专家的认同和肯定，也受到了越来越多家长的欢迎和信赖。而跨世纪作为国内推广蒙特梭利教育的领航旗舰，其教育模式已成为全国加盟机构的样板和标杆。所以，要想突破，要想创新，要想发展，要想长久，要想创办特色幼儿园，跨世纪是你的选择！加盟跨世纪，就是加盟成功，加盟财富！
跨世纪教育：蒙特梭利教育为什么能够得到中国家长的认可？蒙特梭利教育，世界三大教育体系之一，蒙台梭利幼儿园加盟哪个品牌好，其创始人蒙特梭利博士认为，教育应该引导儿童在一个有准备的教育环境中独立活动和独立思考，促进儿童自己独立思维、想象、表达情感和自我进行意志、道德的发展，培养儿童独立自主、自力更生的主动精神和创新能力，这些理念被后人统称为“蒙特梭利教育法”。
在西方国家，蒙特梭利教育十分流行。2016年1月，英国王室小王子乔治入读当地一所蒙特梭利幼儿园。现代管理学之父彼得德鲁克、微软帝国创始人比尔盖茨、谷歌创始人谢尔盖布林和拉里佩奇、亚马逊创始人杰夫贝索斯等众多知名人物。蒙特梭利教育经历了一个世纪的风雨和考验，已经被证实是科学的幼教理念之一。时至今日，蒙特梭利教育已经在中国越传越广，获得了很多家长的青睐？
然而，在谈到蒙特梭利教育时，很多园长都有这样的疑问：蒙特梭利教育到底有什么样的魅力，竟能够得到如此大的青睐？我们先看一个幼儿园开园实况：
2016年3月21日，山东沂南跨世纪沂蒙幼儿园正式启动招生。8：50，观摩课准时开始，温馨舒适的蒙氏环境、孩子专注的操作教具、蒙氏老师优雅专业的介绍，无不让到访家长震撼。课程结束后，他们纷纷抢着为自己的孩子报名蒙氏班。经过21日上下午两场观摩课，沂蒙幼儿园创造了到访家长71人，报名80人，直接招满3个班的佳绩。预备的2个蒙氏班，已远远满足不了家长们的需求，也因场地受限，投资人临时决定再扩2个蒙氏班。家长们得知这个消息之后，21日课程还没有开始，家长们已经涌到报名处抢占了剩下不多的席位，截止到目前，4个蒙氏班、112名孩子全部爆满！
沂蒙幼儿园所引入的就是跨世纪蒙氏教育。不同于传统的幼儿教育，蒙特梭利教育有着独特的吸引力：开发幼儿智力和蒙氏数学。蒙特梭利教育里，儿童始终是教育的主体，处处以儿童为中心，尊重孩子，关爱孩子，教师会始终关注什么是他们需要的，什么是他们想学的，什么能为他们想学的铺路。我想，这大概就是蒙特梭教育越来越受中国家长欢迎的原因吧！
寒假将至，恐怕很多园长（特别是老幼儿园）都在面临这样的难题：怎样留住园所比较的老师？众所周知，幼师流动速度惊人。有时明明幼儿园已经给了高工资，可还是有一些老师选择离职。这时候就需要园长反思自己是不是没有做好，没有及时和老师沟通到位？其实一份职业或者工作带给人的无非四种满足：物质满足、成长需求、肯定和赞赏、内在满足。国内幼教的领航旗舰——香港跨世纪国际教育集团在这里为各位园长提供几个高品质幼儿园六人的“秘诀”，希望对您有所帮助！
1、信任、激励、欣赏、尊重
90后的老师更看重自己的主人翁地位，园长要尊重、信任她们，学会夸奖和鼓励他们，让她们看到自己的价值所在，这样她们才会产生更加强大的团队感和荣誉感，从而将园所视为自己的成长基地。
2、合理制定教师的成长计划，帮助她们开阔眼界
有些老师看重的不是钱，而是自己的专业成长。因此，园长对这类教师就要提供更加清晰的个人成长规划和园所发展计划，让她们明确自己的成长空间。例如利用暑期时间，为老师们提供合理的学习机会，或外出学习、参加幼师培训或旅游，既可以帮助老师开阔眼界、获得成长，也可以让老师获得放松。
3、园长要不断提升自己
园长是幼儿园里有威信的那个人，要想让大家真正愿意留在这里，就要不断提升自己，无论是教育还是管理，都能够让大家信服。相信这样的园长身上有着比金钱更强大的凝聚力。
在跨世纪，经常会汇集全国各地爱学习的园长，我们的“园长特训营”和“跨世纪年会”给大家提供了一个交流和学习的平台，帮助他们更好地经营一所高品质幼儿园！
作为园长，你需要有一双慧眼，善于和老师沟通，发现教师们的不同需求。不同的老师有不同的需求，甚至同一个老师在不同的成长阶段也有着不一样的要求，因此园长要想留住真正
的老师就需要给她们提供她们真正想要的。高工资不是留住教师的方式，试着用心沟通，相信，你会发现更好的方式去留住她们！
来跨世纪年会（2017年12月6——9号，）我们一起共享高品质幼儿园的“饕餮盛宴”吧！
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