玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，桃子玩具，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。玩具适合儿童，更适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。
1.供玩耍游戏的器物。 明 唐顺之 《重修泾县儒学记》：“ 周 衰，王道废缺……《易》象、《春秋》，十六国之乐，徒以夸於诸侯宾客，水果玩具，为古物玩具，而未尝以教诸弟子。”《孽海花》第二一回：“最奇怪的，竟有人到 上海 采办东西洋奇巧玩具运进京来。”
2.今指儿童玩的东西。 老舍 《女店员》一幕：“﹝小竹竿﹞上围有稻草，上插 宋爷爷 自制的简单玩具－－小风车、鸡毛和秫秆作的小雄鸡等。” 冰心 《离家的一年》：“﹝ 徐真 ﹞带着许多玩具，罗湖区玩具，几个小朋友便玩起来，惹得许多大学生都围着看。”
看完这几项介绍，香蕉玩具，朋友们大概也看得出来，这款游戏贯彻的是STEM的教育理念——让孩子们在动手操作的过程中提升各项能力。尤其是对于数学来说，不论规划、逻辑还是空间视觉能力，都会起到直接的启蒙开发作用。所以说，这类既有趣又有益的玩具，不仅孩子玩着上瘾，对家长来说，也是一项有效的智力投资。孩子玩的玩具，材质上一定要仔细鉴别，确保无害，不影响健康。
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